Tesis Teknologi Pendidikan pendekatan eksploratori
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN EKSPLORATORI DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA SISWA SMKN I PONDOK KELAPA ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas X SMKN Negeri 1 Pondok Kelapa TESIS HENI TRI ASTUTI NIM : A2M010025 Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan pada Program Studi Pascasarjana (S2) Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Bengkulu PROGRAM STUDI PASCASARJANA (S2) TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BENGKULU 2012 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Proses pembelajaran dewasa ini,aktivitas yang menonjol terjadi pada siswa, guru lebih cenderung berperan sebagai fasilisator dan motivator,dalam hal ini guru berhadapan dengan benda hidup yang mempunyai karakteristik yang berbeda, oleh karena itu guru dituntut memiliki kes...